RESTREPO TORRES, Rosa. Referentes históricos que configuran los procesos metacognitivos para el aprendizaje de los estudiantes. SUMMA, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1–15, 2023. DOI: 10.47666/summa.5.2.13. Disponível em: https://aunarcali.edu.co/revistas/index.php/RDCES/article/view/304. Acesso em: 16 jun. 2025.